Na co dzień uczę fizyki i matematyki w VII LO im. Juliusza Słowackiego w Warszawie, więc dobrze wiem, jak wygląda przygotowanie do matury od środka — co sprawia uczniom największą trudność i które tematy najczęściej zostają „na potem”.

​

Fizykę oraz fizykę techniczną ukończyłem na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu jako najlepszy absolwent. Ale na zajęciach liczy się dla mnie coś innego niż dyplomy — to, żebyś Ty zrozumiał materiał i potrafił poradzić sobie z nim samodzielnie.

​

Dlatego nie zostawiam Cię z gołym wzorem. Pokazuję ścieżki myślowe i punkty zaczepienia: jak rozpoznać, o jakie zjawisko chodzi, od czego zacząć rozwiązanie, jakie kierunki rozważyć, a czego lepiej nie robić. Chcę być prowadzącym, który wymaga, ale nie dokłada niepotrzebnego stresu — i który pomaga wrócić na tory, kiedy robi się trudno.

​

Na zajęciach zależy mi na normalnej atmosferze: można pytać, można się mylić, można czegoś nie rozumieć od razu. Od tego właśnie jest kurs, by wyjaśnić rzeczy niejasne.